Protocolo analítico
Plano detalhado de validação do instrumento, análise quantitativa multivariada e análise qualitativa do relato — em estrita aderência aos padrões da pesquisa educacional brasileira e internacional.
1. Validação psicométrica do instrumento
Confiabilidade interna
Alfa de Cronbach calculado por dimensão e global. Critério de aceitação: α ≥ 0,70 (Nunnally, 1978). Cálculo realizado quando n ≥ 100. Pacote: psych::alpha() em R.
Validade de construto
Análise Fatorial Confirmatória (AFC) testando a estrutura de 5 fatores (Engajamento, Sustentabilidade, Pertencimento, Protagonismo, Transformação). Índices de ajuste: CFI > 0,90; RMSEA < 0,08. Pacote: lavaan em R.
Invariância de medida
Teste de invariância configural, métrica e escalar entre grupos (raça/cor, gênero, rede, território). Garante que comparações entre grupos são metodologicamente válidas.
Análise de itens
Teoria de Resposta ao Item (TRI) modelo de respostas graduadas (Samejima) para diagnosticar discriminação e dificuldade de cada item Likert.
2. Análise quantitativa multivariada
- 📊 Estatística descritiva: médias, medianas, IIQ, distribuições por dimensão e por grupo sociodemográfico (Dashboard público em tempo real)
- 📊 Testes de associação: Spearman (Likert × Likert), Kruskal-Wallis (k grupos), Mann-Whitney (2 grupos)
- 📊 Modelos multivariados: regressão linear múltipla com variáveis sociodemográficas como controles e práticas vivenciadas como preditor principal
- 📊 Modelos de moderação: testar interação Práticas × Tempo Integral nos escores de Pertencimento (H3 do pré-registro)
- 📊 Análise longitudinal: modelos de mudança intrassujeito (Δ score) entre Onda 1 e Onda 2
- 📊 Tamanho de efeito: reportado em todos os testes (η², d de Cohen, R² ajustado) — não apenas valor-p
- 📊 Correção para comparações múltiplas: Holm-Bonferroni nas análises confirmatórias
3. Análise qualitativa do relato
O campo aberto "relato" do instrumento é tratado com rigor metodológico equivalente à análise quantitativa, em três etapas complementares:
Análise de Conteúdo (Bardin)
Categorização temática semântica seguindo Bardin (2011). Codificação dupla independente, cálculo de Kappa de Cohen para concordância interavaliadores (alvo: κ ≥ 0,80).
Análise lexicográfica (IRaMuTeQ)
Classificação Hierárquica Descendente (CHD), análise de similitude e nuvens de palavras por grupo sociodemográfico. Software livre IRaMuTeQ (Ratinaud, 2009).
Análise auxiliar com IA
Modelos de linguagem (Gemini 2.5 Pro) auxiliam na pré-codificação temática em larga escala. Toda categorização é validada manualmente pela equipe.
4. Reprodutibilidade e ferramentas
- 🛠 Estatística: R 4.4+ (pacotes
psych,lavaan,ltm,tidyverse) - 🛠 Qualitativa: IRaMuTeQ 0.7 + R, planilhas de codificação versionadas
- 🛠 Reprodutibilidade: scripts publicados em GitHub com README executável (Quarto Notebook)
- 🛠 Microdados: CSV anonimizado publicado em Zenodo (DOI permanente, licença CC-BY 4.0)
- 🛠 Versionamento: Git + tags de release a cada análise publicada