A voz da família na educação integral
Braço complementar da pesquisa científica “Educação Integral em Tempo Integral nos Anos Finais do Ensino Fundamental”. Este instrumento investiga a percepção de pais e responsáveis sobre benefícios, dificuldades, comunicação escola-família e o impacto do modelo na vida dos estudantes.
Nota metodológica: esta coleta com famílias é um recorte complementar definido pelos próprios pesquisadores, criado para dar ao estudo base empírica sobre o campo familiar e propriedade ao artigo científico que resultará da pesquisa — sem ônus ou compromisso adicional para o Edital Itaú/Lemann 2026.
- 🧭 5 dimensões espelhadas com a pesquisa dos alunos
- 👪 Módulo família: comunicação, apoio, rotina, resistências
- 🔒 Anônima · dados agregados em painéis públicos
- ✅ Aprovada pelo CEP (CAAE 97759326.3.0000.0104) e pela SEED-PR
Tempo médio de resposta: 5 a 8 minutos · Participação voluntária mediante TCLE.
Bem-vindo(a) à pesquisa com famílias 💙
Você está sendo convidado(a) a participar da pesquisa científica “Educação Integral em Tempo Integral nos Anos Finais: percepções das famílias”, coordenada pela Dra. Leilane Talita Fatoreto Schwind (UEM/PROFCIAMB) e pelo pesquisador de campo Prof. Jonathan Oliveira Pereira (SEED-PR).
Objetivo: compreender a percepção das famílias sobre o modelo de educação em tempo integral, identificando benefícios, dificuldades e o impacto na vida dos estudantes.
Nota metodológica: esta pesquisa com famílias é um recorte complementar definido pelos próprios pesquisadores, para dar ao estudo base empírica sobre o campo familiar — comunicação escola-família, apoio, rotina e resistências percebidas. Esse recorte garante propriedade e robustez ao artigo científico que resultará da pesquisa, sem ônus ou compromisso adicional para o Edital Itaú/Lemann 2026.
Participação: totalmente voluntária. O questionário leva cerca de 5 a 8 minutos — são poucas perguntas e você responde no seu ritmo.
Sigilo e uso dos dados: suas respostas são tratadas de forma anônima e agregada. Informar o nome do seu filho(a) é opcional. Os microdados são acessíveis apenas à equipe de pesquisa; a divulgação pública ocorre exclusivamente em estatísticas agregadas.
Aprovação ética: pesquisa aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) — Parecer nº 8.477.074, CAAE 97759326.3.0000.0104. Autorização institucional pela SEED-PR.
Dúvidas: oliveira.pereira.jonathan@escola.pr.gov.br · WhatsApp (44) 99827-6299.